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研習時間：201400816 情緒障礙幼兒教學與輔導策略
好久沒有參加其他幼兒園辦的研習了！
雖然KK已經畢業了，但是多了解一些相關知識總是有幫助的！
而且雖然之前在就學時是有修過幾個特教學分不過畢竟就是個皮毛概論而已，還是要多吸收一些專業的知識才夠!!
其實說真的...很多時候我們在接觸幼兒時..真的很難說該位幼兒究竟真的是有所謂的"情緒障礙"的問題..還是因為年紀較小...或者是家庭因素造成的...?
所以，當孩子出現情緒起伏較大時..我想這幾方面都是應該要再多多去了解的一部份!!!
補充一點...
很多人常會分不出楚的『反應閾(ㄩˋ)』是什麼意思...?
正確的說..反應閾也就是可以引起孩子反應所需的刺激量，包括視、聽、嗅、味及社會覺也就是指察言觀色的能力...
例如說...受了氣的父親下班回家，關門的聲音、走路的步聲，已經含著怒氣，反應閥低的孩子，可能早就一溜煙跑走或想辦法取悅父親，但反應閥高的孩子卻仍傻傻的坐在那兒看電視而慘遭責罵。
反應閥低的孩子很敏感；反應閥高的孩子卻容易讓人誤解為遲鈍或不經心。
那..口語化的來說.....
也可以用"神經大條"來形容吧.......
像我...應該就是屬於"大條神經"的那種...也就是反應閥高的孩子.......
反之...情緒較為敏感..就容易受刺激..那就是反應閥較低的孩子嘍!!!
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一個『高年級實習生』的日常 (1)